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儿童精神障碍是指发生于儿童和少年期 (0～17岁)的各种精神疾病和行为异常，包括情绪障碍、行为障碍、儿童品行障碍、多动综合征、个别领域发育障碍、神经症、精神病及精神发育迟滞等。而常见主要有以下三种分类&mdash &mdash
一，广泛性发育障碍：是一组起病于婴儿期的性精神发育障碍，主要为人际交往和沟通模式的异常。如语言和非语言交流障碍，兴趣与活动内容局限，刻板，重复。多数患儿精神发育迟滞。常见的有：
◆ 儿童孤独症&mdash &mdash 是一种具有社会会交往，言语交流，行为动作等方面严重心理发育障碍的综合征，发病于3岁以内，男孩明显多于女孩。
◆ 婴儿痴呆&mdash &mdash 一种发生于婴幼儿期，原已获得的正常生活和社会功能，言语功能迅速衰退甚至丧失的广泛性发育障碍。
二，儿童多动症：指发生于儿童时期，与同龄儿童相比具有明显的持续的注意力不集中，活动过度，冲动为主要特征的一组综合症。男童明显多于女童。此症常在7岁前（多在3岁左右）出现，9岁往往是症状比较突出的年龄。
三，儿童情绪障碍：是以焦虑，恐惧，抑郁，强迫等异常情绪为主要表现，与儿童的发育和境遇有一定关系。包括：
◆ 儿童分离性焦虑&mdash &mdash 此病是指当儿童与父母等分离时，出现的极度焦虑反应，多见于6岁以下儿童。
◆ 儿童学校恐怖症&mdash &mdash 儿童恐怖症的一种特殊类型。表现为对学校发生恐惧，一提起上学就紧张，惶恐不安，面色苍白。常常伴有头痛、头昏、腹痛、呕吐等躯体症状。当他们在家时，看书或和小朋友玩耍，一切均很正常。
◆ 儿童抑郁症&mdash &mdash 指以情绪抑郁为主要临床特征的疾病，因为患儿在临床表现上具有较多的隐匿症状、恐怖和行为异常，同时由于患儿认知水平有限，不像成人抑郁症那样能体验出诸如罪恶、自责等情感体验。
◆ 儿童强迫症&mdash &mdash 以强迫观念与强迫行为为主要表现的一种儿童期情绪障碍,占儿童与少年精神科住院与门诊病人的0.2%～12%。儿童强迫症的症状与成人强迫症的类似,包括强迫观念与强迫行为两类主要表现。
对儿童精神障碍的治疗调理，首先要改善环境、家庭气氛和教育方法， 消除不良影响；心理治疗应以启发、诱导和鼓励为主；行为治疗对行为障碍、情绪障碍和部分神经症；药物治疗主要用于多动综合征和儿童精神病。
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